Обмін досвідом

 2021-2022

17.02.2022р. У дошкільному підрозділі ліцею 38 ЛМР продовжується реалізація проекту «Корисне харчування». Організувавши методичну майстерню, педагоги презентували текстовий, музичний та ігровий матеріал для використання в роботі щодо швидшої адаптації вихованців до змін у харчуванні. Харчуймося смачно і поживно!

 09.02.2022р.  Вихователь- методист Кушнірчук Н.Й організувала круглий стіл на тему: «Впровадження реформи харчування». Було розлянуто такі питання.
- Харчування дошкільників за кордоном (Вихователі Лесько О.М, Крілик М. В.)
- Думки батьків щодо змін у харчуванні дітей (Вихователі Карабаник Ю.А, Корабяк Г.В.)
- Суть реформи харчування в цифрах і фактах ( Медсестра Семераз М.Б.)
- З досвіду роботи (Вихователі Качмар О.Б, Лозова І.М.)
Директор ліцею Терешкевич С.В. надала важливу інформацію щодо матеріального забезпечення реалізації змін у харчуванні дітей. Шляхом обговорення і дискусій учасники круглого столу визначили сильні і слабкі сторони змін у харчуванні, накреслили шляхи якнайшвидшої адаптації вихованців до нового меню.  З метою просвітницької роботи заплановано провести збори, на яких інформувати батьків, як організувати збалансоване, здорове харчування вдома. Також педагоги налаштовані створити навчально- дидактичний матеріал на тему корисного харчування.

 11.01. 2022року вихователь старшої групи «Метелики» Качмар Оксана Богданівна ознайомила колег з інформацією отриманою на курсах підвищення кваліфікацї у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників. Цікаво і змістовно рзповіла про оновлення ігрових осередків, методику впровадження і дотримання правил групи, проведення ранкових зустрічей. Звернула увагу на те, що особливу атмосферу в груповій кімнаті допоможуть створити барвисті стіни, м‘які, затишні меблі, зони для ігор, занять і відпочинку.
Також Оксана Богданівна інфомувала педагогів про інтернет ресурси для дошкілля.

03.09. 2021 р. відбулось обговорення Базового компоненту дошкільної освіти (БКДО) – державного стандарту, якого мають дотримуватись всі заклади дошкільної освіти країни. Суть оновленого БКДО полягає у поєднанні сильних сторін української дошкільної освіти з вимогами часу. Вихователі отримали розуміння того, як розвивати дитину, щоб вона досягла потрібних компетентностей. Особливу увагу було приділено змінам в освітньому напрямі «Дитина в соціумі», а також ролі сім’ї у формуванні ціннісних орієнтацій дитини.

 Згідно постанови головного державного санітарного лікаря України від 25.08.2021р. №8 сестра медична Семераз М.Б. провела інструктаж щодо протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти, спрямованих на запобігання ускладнення епідемічної ситуації внаслідок поширення коронавірусної хвороби (COVID-19).  

 2020-2021

10.02.21 р. у ліцеї №38 ЛМР проведено круглий стіл на тему: « Розвиток дослідницьких здібностей у старших дошкільників»
       STREAM – освіта передбачає реалізацію завдань, націлених на розвиток інженерного мислення. Дослідницька діяльність за різними напрями цієї методики визнана джерелом розвитку сенсорних інтелектуальних і творчих здібностей дошкільників.
       Вихователь старшої групи «Ангелятко» Крілик М.В. ознайомила колег із важливістю створення STREАM осередків у закладі дошкільної освіти, про добірку інтегрованих занять, під час яких у дітей формується критичне, продуктивне мислення, демонструється оригінальність інтегрованих рішень, використовуються набуті знання на практиці.

05.02. 2021 р. у ліцеї №38 ЛМР проведено майстер-клас на тему: «Використання нетрадиційних матеріалів в образотворчій діяльності»
     Ліплення – це не тільки задоволення, а й праця, дослідження і пізнання. З давніх давен люди створювали з солоного тіста іграшки, обереги для дітей і всієї родини. Зараз ліплення вважається одним із видів арт - терапії.
    Вихователь молодшої групи «Метелики» Качмар О.Б. поділилась з колегами, як може бути використане ліплення із солоного тіста в процесі життєдіяльності дошкільників. Провела майстер клас із виготовлення жайворонків. Вихователька переконана, що працювати  із солоним тістом цікаво, зручно і безпечно.

        29.12.2020р. у ліцеї №38 ЛМР проведено круглий стіл на тему: «Навчання дітей з особливими освітніми потребами
в інклюзивному середовищі»
       Завдяки впровадженню інклюзивного навчання, діти з особливими освітніми потребами мають змогу відвідувати шкільні та дошкільні заклади. Педагоги повинні бути готовими до роботи з особливими дітьми. Однією з умов успішного  розвитку дитини є компетентність фахівців і злагодженість їхньої роботи.
        Асистент вихователя Карабаник Ю.А. ознайомила колег з особливостями навчально – виховного процесу в інклюзивній групі. Наголосила, що інклюзія – це робота з усіма дітьми незалежно від особливостей їх розвитку, що успіх в роботі полягає у командному підході, залученню до навчання і виховання дітей педагогів, батьків та спеціалістів.

16.092020р. у ліцеї №38 ЛМР проведено майстер-клас на тему: «Використання дидактичних ігор і вправ для розвитку тактильно- рухових відчуттів»
Якщо ви хочете розвивати дрібну моторику рук, концентрацію уваги, спонукати дітей знаходити пару, впізнавати предмети на дотик – у цьому вам допоможе використання «чарівного мішечка».
        Вихователь молодшої групи «Дзвіночок» Корабяк Г.І. поділилась з колегами методикою використання цього простого методу для визначення рівня розвитку моторики, удосконалення тактильних відчуттів , формування і розвиток уявлень дитини.

 02.09.2020р. у ліцеї №38 ЛМР проведено тренінг на тему: «Удосконалення роботи ЗДО в умовах карантину».
        Працівники дошкільної освіти опинились в епіцентрі складної ситуації, яка зумовлена пандемією COVID-19.
Найретельніше виконання протоколів під час пандемії не дає гарантій убезпечення від зараження коронавірусною хворобою. Відсутність можливості  дистанційної взаємодії – це лише одна з проблем, з якими стикаються працівники закладів дошкільної освіти. Тому важливо забезпечити всі необхідні заходи у боротьбі з COVID – 19.
      Медсестра Семераз М.Б. нагалосила на важливості чіткого виконання вимог протоколу щодо убезпечення від захворювання на коронавірусну хворобу, зокрема, про правильне використання маски, обробку рук дітей і персоналу антисептиками, ретельну обробку поверхонь, про відповідальне ставлення працівників до власного здоров’я та здоров’я оточуючих.